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序:
中華上下五千年,傳統(tǒng)文化深遠(yuǎn)而悠長,其間蘊藏著無限的能量!帶著無限向往的我,為了學(xué)習(xí)探討、分享和推廣中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,發(fā)心盡此生去研究和實踐。因為儒家文化的根基是弟子規(guī),所以我決定從這點先開始,不要認(rèn)為中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化是玄而不實的,經(jīng)歷告訴我它不僅實用,而且它是真正能夠指導(dǎo)我們成賢成圣的重要方法,使我們各方面都能走向良性循環(huán)的最佳捷徑!傳統(tǒng)文化是中國古圣先賢幾千年經(jīng)驗、智慧的結(jié)晶,其核心就是道德教育。在當(dāng)前文化缺失、物欲橫流的大環(huán)境下,有不少人誤認(rèn)道德是限制人們行為的條條框框。其實,有道德的生活才是真正正常、幸福的生活。
弘揚中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化已經(jīng)多年了,我覺的許多好的理念是應(yīng)該拿出來和大家分享的時候了!我想每個人都深深記得一個場景,那就是2008年奧運會開幕式上,在第一個節(jié)目中由我們山西導(dǎo)演李建平編排的節(jié)目“擊缶而歌”就用了孔子說的那句:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦悅乎!五湖四海皆兄弟!從這個規(guī)模宏大的場景中,我們能深深感受到中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化是那樣的博大精深,一個“和”把大家緊緊相扣,這就是我們的文化!我們要的就是和諧社會!和諧的社會是由誰來創(chuàng)造呢?是的!是我!是你!是大家!是這個世界上每個人!
曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”我們每天反省就是在清理心理的垃圾,好像我們每天做家務(wù)一樣,幾天不收拾就會亂七八糟了,同樣不清理心理的垃圾,時間長了我們的心理就會得病。人要學(xué)會在學(xué)習(xí)中學(xué)會歸零,回歸本位,學(xué)會快樂工作、生活和學(xué)習(xí)。當(dāng)我們對人事物產(chǎn)生許多錯誤認(rèn)知觀念后,那就會活的很痛苦,所以用口閱讀好的經(jīng)典,思維前人留下來好的經(jīng)驗,就是解決我們問題的最佳之道,而這些經(jīng)驗和方法都是先人用經(jīng)典的形式記載傳給我們的,通過解讀經(jīng)典我們可以使自身回歸心靈本位,使心靈時常受到洗滌。所以東坡說:經(jīng)書不厭百回讀,熟讀深思子自知!
我們現(xiàn)在也正面臨一個重大的抉擇,一種是繼續(xù)過我們現(xiàn)在的日子,過著貪婪恐懼,不安焦躁,迷失在物欲之中的日子,另外一種選擇是徹底的喚醒自己,改變自我,提升心的覺知,處在一個都是充滿光,充滿愛的世界中,事實上這是完全可以達(dá)到的境界。如何開始,從自己的改變,喚醒自己開始,也許你會說,我一個人改變有什么用?全世界65億人口,沒有人改變,我個人的改變起不了任何作用,確實,想起來這確實令人氣餒,但我要告訴你一個觀念,也是一個科學(xué)的理論。證明你一個人的改變,其影響是非常巨大的。
范老師說:“弟子”不是小孩,而是圣賢人的學(xué)生叫“弟子”。弟子要學(xué)甚麼呢?要學(xué)怎樣從自私自利,煩惱重重的凡夫成長為一個有智慧,有德性。無煩惱的人。規(guī)就是古圣賢總結(jié)的從凡轉(zhuǎn)圣的方法,規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。凈空老法師常開示我們《弟子規(guī)》是圣學(xué)的根基,圣學(xué)的骨干。所有的學(xué)問都一定要以這個為基礎(chǔ),其他所有的經(jīng)論都是《弟子規(guī)》的裝飾。而我們對于《弟子規(guī)》的教誨一生都要奉行,都要做到,都不能違背,這樣你的學(xué)問和道業(yè)必成。所以說《弟子規(guī)》不但是我們生活和諧快樂的方法,也是學(xué)佛人修行的基礎(chǔ)。如果《弟子規(guī)》沒學(xué)好落實,更高的學(xué)問也像無基大廈搖搖欲墜。范老師說,《弟子規(guī)》記載的是宋朝時真實的民事民風(fēng),距今已幾千年。那時人們善良淳樸,孝親尊師,不隨意競爭掠奪,所以過的是詩情畫意,心靈安定的生活?!兜茏右?guī)》主要講的就是盡孝,而怎樣的人才算盡了孝,答案是只有佛陀做到了圓滿的孝,只有佛陀把《弟子規(guī)》完全落實了??v使是等覺菩薩,都有一品生相無明未破。就像《弟子規(guī)》說的,“德有傷,貽親羞”,道德還沒有圓滿的時候,對父母還不能交代。按《弟子規(guī)》的話真正做到德行圓滿了,就是讓父母完全不感到羞辱,完全以子女為榮。所以,誰敢說自己德行圓滿,不用學(xué)習(xí)。
在我看來,《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想,特別是在行動方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī),也就是規(guī)范的意思。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的,大約和《三字經(jīng)》的效用差不多??墒?,我們出生于七十年代的人,普遍缺乏這種教育,所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)摹?BR> 我現(xiàn)在想把《弟子規(guī)》的幾個分序簡單做個分享,我認(rèn)為首孝悌是愛心打開,人格提升的起點。次謹(jǐn)信是良好品性,齊家治國的基礎(chǔ)。泛愛眾是社會祥和,人民安樂的根本。親仁是安治天下,至圣入賢的過程。余力學(xué)文聚集能量,鞏固成就的目的。所以弘揚《弟子規(guī)》,在很大意義上就是在為中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳承打根基。希望我們能運用《弟子規(guī)》來喚醒所有人的覺知!
第一《弟子規(guī)》的首孝悌,用翟鴻燊老師總結(jié)的話來講,小孝可治家,中孝可治企,大孝可治國。所以古時候,選官員不叫當(dāng)官,而叫舉孝廉,如果孝道和廉潔做不到,就不能被推舉去做官員。記得有一次,機會雜志社的一位記者,采訪比爾·蓋茨,找了幾次找不到他,終于有一次,在飛機上兩個記者堵著了他,然后人家問比爾·蓋茨,人世間最不能等的是什么,沒有想到比爾·蓋茨說的不是機會,也不是什么商機,也不是說什么這個那個不能等,比爾·蓋茨對他們說了一句話:世界上最不能等的,莫過于孝敬父母。所以世上有二件事不能等,一是不要等到人欲養(yǎng)而親不待時再后悔。二是不要等到孩子已經(jīng)長成時,才發(fā)現(xiàn)我們沒有把最好的教育給他們。所以說這些話,請各位往心里去,君子務(wù)本,本立而道生,孝悌之道,人之本歟?!兜茏右?guī)》的入則孝教我們,孝順不僅僅是扔幾個錢就叫孝。犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?其實人人都會老,關(guān)愛老人就是關(guān)懷我們自己的未來,所以這叫老吾老,及人之老,幼吾幼,以及人之幼。趕緊孝敬父母,百善孝為先。
第二、《弟子規(guī)》的次謹(jǐn)信和親仁告訴我們,一定要進(jìn)行心靈改造,用心靈的大格局,大心態(tài)來面對生活和感情,才能取得美好的狀態(tài)。正如有句話講的,對于好的人我們尊敬他,對于不好的人我們十分尊敬他,對于十分不好的人我們百分百尊敬他。1988年一位諾貝爾獎項獲得者在發(fā)表言論時這樣說:21世紀(jì)的人類如果想要繼續(xù)很好的生存,就必須回到2500年前跟中國的孔子和西方的釋迦牟尼學(xué)習(xí)生存之道。
第三、《弟子規(guī)》泛愛眾中,每一個字,都包含著對愛的傾心表達(dá);讓人感受到大愛無限;引領(lǐng)著人們?nèi)?chuàng)造并享用人間最美好的情感。
“凡是人,皆須愛,天同覆,地同載?!本透嬖V我們?nèi)伺c人之間,要和睦相處,互相愛護(hù),對于大眾有關(guān)懷愛護(hù)的心,如同蒼天與大地,絕對沒有私心,不論好人、壞人、聰明、愚笨、寶貴、貧賤、種族國界都一樣給予保護(hù)和承載,純是一片仁慈之心,不為名利毫無虛假,因為大家都生活在同一片藍(lán)天下,同一塊土地上。愛別人才會有機會得到別人意想不到的愛。
生活在中國大地上的每一個人都隨時受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟,文化是一個連續(xù)的傳遞過程。就好比我的一個歷史老師講的“無論世家子弟還是山野村夫,無論略識文字還是一字不識,他的一言一行一舉一動無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。這句話,我是感受越來越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年,這里的人民哪里還可能不會受到影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫,她還是在中國大地上有很強的生命力。學(xué)習(xí)的過程就是一個認(rèn)同的過程,而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程。例如,我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,背誦下來應(yīng)該是很容易的事情,但是真正對一個人產(chǎn)生有益的影響,那就需要時間了。一個人處世必定有一些原則,在他們潛意識中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,就是要把圣人教誨貫徹到生活中,落實到一言一行中。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程,更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說,是十分必要的。愛周圍的人,愛這個世界。只有這樣,這個社會才會變成和諧的社會,這個世界才會變成和諧的世界。